Heavy Medal
Математика 78, русский 87, информатика 91. Плавно выдыхаем
Дочь поступила. МАИ, прикладная математика. Ура
Heavy Medal
Математика 78, русский 87, информатика 91. Плавно выдыхаем
Дочь поступила. МАИ, прикладная математика. Ура
Сам собой нашелся прекрасный пример, иллюстрирующий феномен перепостов и некритического мышления. По русскоязычным соцсетям, оказывается, давно гуляет история под названием «Прозрение» (последняя вспышка случилась в начале недели, обернувшись несколькими тысячами перепостов и несчетным числов лайков).
Чудесная история
Дочери в школе задали, по ее словам, «размочить ту штуку, в которой яйца продают, и вылепить из того, что получится, забыла, как называется, рождение Христа — ну или сделать вертеп из других материалов, но обязательно объемный» (На вал уточняющего юморения учительница отреагировала хладнокровным: «Я, конечно, в седьмых классах раньше изо не вела, но неужели это так сложно?»).
Жена тырила у лошадок сено и резала коробку, я пытался воздерживаться от комментариев и шугал кошку, дочь рисовала.
За восемь лет, в общем, ничего существенно не изменилось.
«Боже, что это?!» — воскликнул дяденька, подменявший учительницу русского языка, когда дошел в журнале до фамилии моей дочери.
В Москве из-за звонков о заложенных бомбах эвакуированы три школы — в том числе наша, где дочь учится. Аккуратно выведенные дети провели примерно полтора радостных часа в соседних учреждениях. Естественно и к счастью, ничего не нашли, сейчас народ заводят обратно. Было бы мило, если бы нашли хотя бы звонивших — и чего-нибудь с ними сделали.
А вот нашел немолодой, но прекрасный пост про обязательное изучение татарского, вызвавший весьма занимательную дискуссию. Когда я был молодой и красивый, я и сам в похожие дискуссии ввязывался. Не то чтобы это сильно увлекало, но где бы я еще набрался премудростей вроде ""Противник навязывания татарского" не обязательно равно "защитник русского"".
Сдержанно желаю некоторых адовых мук тем из представителей Рособрнадзора, кто не обнародовал результаты ЕГЭ в регионах, где вчера прошли выпускные вечера. Счастливые московские, например, обладатели аттестатов провели вечер и ночь прощания со школьной жизнью, не вылезая из интернета — ну или каждые пять минут звоня родителям, которые усердно изображали Цукерберга из концовки фильма «Социальная сеть», с частотой швейной машинки обновляя сайт с итогами. Их, дураков, подстегивал тот факт, что в Татарстане, например, где выпускной проходит лишь 29 июня, данные об итогах экзаменов по физике и обществознанию были известны вчера уже к 18.30.
Спасибо за бессонную ночь, товарищи образованцы. И повесьте уже результаты, пожалуйста.
По математике — 74. Больше, чем ожидали, меньше, чем надеялись. Лучший результат в классе, но разве от этого легче.
Теперь неделю подождем результатов физики, и будет понятно, со скольки шагов стреляться.
Всё.
Отучились, последний звонок дали, ЕГЭ спихнули. Сегодня была физика. По русскому, единственному предмету, к которому специально не готовились, вышло 82 балла. По остальным, профильным и вызубренным, судя по ощущениям испытуемого, будет сильно меньше.
Ждем и надеемся, чего еще делать-то.
Когда сын учился в третьем классе, ему (и остальным счастливцам-третьеклассникам) задали на дом сочинение на тему "Ты увидел переходящего дорогу дряхлого дедушку — что ты ему скажешь и чем поможешь?" (допускаю, что задание подкреплялось душераздирающей картинкой).
Сын написал сочинение такого примерно содержания: "Если я увижу на дороге старого дедушку, я ничего ему не скажу и ничем не помогу, потому что мама и папа запрещают мне разговаривать с незнакомыми людьми" — и, гад такой, гордо принес 5/5.
Вчера уже другие люди в рамках подготовки к ЕГЭ задали сыну (и остальным счастливцам-одиннадцатиклассникам) на дом сочинение, в рамках подготовки к которому юноша обратился к любимым (и давно знакомым) родителям:
"какие произведения можно привести в качестве примера для сочинения, основная тема которого — что-то типа "без труда не вытащишь и рыбку из пруда" и т д. был чувак ни с чем, но старался, пахал, добивался и добился? желательно те, которые я читал. тема банальная до жути, но чето в голову ниче не лезет".
К тому времени сынишко успел самостоятельно вспомнить "Стрекозу и муравья", а на крупной форме застрял — оттого и устремился к кормильцам. Тут и выяснилось страшное. "Робинзона" и всяких Жюлей Вернов отпрыск, гад такой-2, не читал, как и всяких расправляющих плечи атлантов (он и меня не читал, если кому интересно). Но страшно не это. Страшно, что в школьной программе страны, граждане которой начинают слушать песни про радость созидательного труда еще в эмбриональном возрасте, вроде как совсем нет книг, герои которых подпадают под заявленные требования (читанный сыном мегахит Свердловского книжного издательства «Городок на бугре» подпадает, но в программу не входит – вместе с «Как закалялась сталь» и «Всем смертям назло», что, наверное, к лучшему).
Вернее, такие герои есть – которые стараются, пашут и становятся из ничего много кем. Но в итоге к ним все равно приходят медведь, два генерала или Нагульнов с револьвером, и в лучшем случае садятся на голову.
Перебрав Онегиных с Печориными и Раскольниковых с Базаровыми, вьюнош ненадолго остановился на Штольце, старике Кирсанове и даже Эдмоне Дантесе, — плюнул и решил перескочить с литературки на социалочку: «ну в пример можно реального чувака привести: рос в нищете, но был трудолюбивым и устремленным, и вот сейчас у него уже 16 счетов в 4 странах и т д»
И написал про Ломоносова (хотя я подсовывал Демидовых со Строгановыми – а мог ведь Чингисхана с Тимуром), слухи о нищем детстве которого были изрядно преувеличены, да все равно архетип, вот и нефиг.
А я пошел размышлять про особенности протестанской этики, невиданной в отеческих гробах, и о том, как страсть к интересным книжкам не позволяет претворяться в жизнь неинтересным сюжетам, в рамках которых все пахали-пахали, да и выкопали счастье себе, стране и деткам немножко.